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一通12分鐘12秒的電話,

即將讓阿B的荷包大失血。

 

話說,這學期的每週四,陳皮梅都有一個小時的鋼琴才藝課,

當初,會想讓她學鋼琴的原因,只是單純地想讓她〞接觸〞一下樂器,

並沒有特定是非鋼琴不可,畢竟,在阿咪我的認知裡,〞學鋼琴〞終究是個貴氣的才藝,

但是,她的學校就只有這個樂器能選,所以,也只能選擇它,

我和阿B的初衷,只是想在有能力的範圍之下,多讓陳皮梅學習各個領域的東西,

好讓她隨著年齡和心智的增長,進而能夠慢慢地發現〞自己愛的興趣〞,

所以,在不造成〞小孩很忙〞的情形之下,我們讓她選了三項才藝,

她選了捏塑、芭蕾和鋼琴,

在我的想法中,這都只是〞打發放學課後時間的才藝〞,

因為,對於一個不到六歲的小孩來說,要所謂的〞學習成果〞實在太沈重,

所以,我從來不問:「老師教了什麼?妳會什麼?... 等」之類的問題,

只常是花錢讓她去消磨一下課後時間,

或許,就是我這天媽的個性,

所以,只要陳皮梅心血來潮地跳舞、唱歌、或是送給我她作的作品時,

為娘的我,就會爽得不得了!

 

基於「學才藝,快樂就好」的原則,我從來沒有問她進度,

直到,今天她的鋼琴老師打電話給我,

我才發覺,自己是不是〞太不在乎〞了些什麼??

因為她說:陳皮梅很有天份,對於節奏感的敏感度非常令人驚訝,可以培養,但需要常接觸和練習,希望爸爸媽媽可以栽培她!~~

我說:真的嗎?她很有節奏感??

老師說:是的,我測試她好幾次,不論多難的節奏,她聽過後,都能重複,沒有一次是錯的!

我心想「哇噻!~~有沒有這麼神!?」,

我說:那老師想要我們怎麼做??

老師說:建議你們買一台電子琴給她多接觸和練習!

我說:但是,我和爸爸都是音痴,怎麼幫她的忙??

老師說:你們只要〞看著〞她練習就好,她會知道要做什麼,有可能的話,她也會教你們。

我的心又想:「啥??~~~~這小妞這麼厲害??

我說:我以為她還不會彈!

老師說:其實她一直都有在彈,因為她長得比一般大班生大,所以手掌也比較大,在琴鍵的穩定度上,非常的穩,她的學習能力非常的好,我希望她能多多的接觸和練習。

面對於鋼琴指導老師對陳皮梅的肯定,音痴的我,也不太清楚自己能幫她什麼忙,

於是,我跟老師說:如果,老師真的覺得她可以栽培的話,那,我是不是可以常和老師聯絡,因為,音痴的我們,真的不知道能幫上她什麼忙!

老師大方的答應,並且說只要是晚上的時間,都可以跟她聯絡,

天啊!~~~~謝謝老天爺!派了個天使給我們!

若非今天老師主動地打電話給我,

我猜,我也不會知道咱家陳皮梅有音感的小孩,

但是,也因為這一通12分鐘12秒的電話,

2011年的最後一天,或者是2012年的第一天,

B的荷包~~~~~將會因為一台電子琴或是電鋼琴而大失血!

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